Les comportements difficiles chez les jeunes enfants provoquent souvent de fortes réactions chez les parents et les soignants. Lorsque les parents se sentent en colère, dépassés, frustrés ou embarrassés, il peut être difficile de comprendre ce qui motive les actions d’un jeune enfant. Parfois, un enfant peut même sembler vouloir sortir de ses parents! Mais derrière le comportement de chaque enfant, il y a aussi le sentiment qu’ils ressentent. Lorsque les parents et les soignants apprennent à reconnaître les sentiments qui sous-tendent les comportements de leurs enfants, la parentalité est plus facile. De plus, plus les parents comprennent les comportements de leurs enfants, plus ils se sentent proches de leurs enfants et mieux ils peuvent leur exprimer des soins et de l’amour. Les enfants qui se sentent pris en charge et aimés développent des compétences socio-émotionnelles plus fortes telles que la confiance en soi et l’estime de soi, ce qui leur facilite la gestion de leurs émotions et leur permet de mieux réussir à l’école et au-delà.

Les comportements que les bébés et les tout-petits utilisent pour communiquer avec leurs parents et leurs soignants dépendent beaucoup de leur âge et de leur développement. Les très jeunes bébés pleurent quand ils ont faim, sont mal à l’aise ou fatigués. En grandissant, ils apprennent à communiquer en utilisant des mots, des expressions faciales et des gestes. En observant leurs enfants de près et avec un peu de pratique, les parents et les soignants peuvent apprendre à traduire le comportement qu’ils voient – jeter de la nourriture sur une chaise haute, par exemple, ou faire une crise quand ils sont déposés à la garderie. L’effort pour comprendre les sentiments qui sous-tendent le comportement d’un enfant peut rapprocher un parent et son enfant et aider ce parent à enseigner à son enfant les compétences socio-émotionnelles dont il aura besoin pour apprendre et grandir.

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Mais comment savoir si un bébé pleure la nuit parce qu’il a faim ou est affamé? Et comment apprendre à savoir si un bambin fait une crise de colère dans le magasin parce qu’il veut un jouet ou est fatigué?

Soyez un «détective des sentiments»

Les parents et les soignants peuvent apprendre beaucoup de choses sur leur enfant en les regardant dès la naissance. Qu’est-ce qui les rend anxieux? À quelle fréquence ont-ils faim? Sont-ils plus exigeants quand ils sont fatigués? Cela aide à apprendre les habitudes de votre enfant et à imaginer ce qu’il pourrait ressentir. Dans une situation difficile, vous pouvez essayer de vous demander ce qui pourrait se passer d’autre ici. Cela peut vous aider à répondre calmement et systématiquement à leurs besoins.

Soyez gentil avec vous-même

Il est plus facile d’être aimant et patient quand un enfant sourit et joue qu’il pleure ou est exigeant. Mais les comportements difficiles sont une caractéristique typique de la petite enfance et il est naturel que les parents éprouvent toutes sortes de sentiments face à ces défis. Respectez vos sentiments, assurez-vous que votre enfant est en sécurité et laissez-vous faire une pause si vous avez besoin de vous rafraîchir. Lorsque vous pouvez vous calmer pendant les moments difficiles, vous faites savoir à votre bébé qu’il peut compter sur vous pour les aider à gérer leurs propres émotions.

Construire une boîte à outils ensemble

Au fur et à mesure que votre enfant se développe, vous pouvez lui apprendre à reconnaître ses sentiments en les nommant, par exemple «Il est frustrant de ne pas avoir ce que vous voulez» ou «Cela peut devenir si ennuyeux de devoir attendre». Vous pouvez également les aider à identifier des choix simples qu’ils peuvent faire pour se sentir mieux, tels que «Attendons notre tour en jouant avec ces blocs» ou «Chantons une chanson en attendant». Offrir des alternatives les aide à apprendre à s’exprimer de manière plus efficace tout au long de leur vie.

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Apprendre le développement de votre enfant

Voici quelques méthodes de base adaptées à l’âge pour soutenir les sentiments de votre enfant:

Naissance à 9 mois

Parlez, lisez et chantez avec votre bébé. En tenant, en caressant, en chantant et en parlant à votre bébé tous les jours pendant les routines quotidiennes, vous apportez le soutien nécessaire à la croissance de son cerveau. Et votre bébé a besoin de votre touche affectueuse et de vos paroles apaisantes tout autant qu’il est difficile pour les aider à se sentir spécial. Un avantage est que ces moments de liaison vous aident à vous sentir mieux.

Aidez votre enfant à faire la transition vers un nouveau soignant. Un jouet préféré, un animal en peluche ou une couverture peut aider à réconforter votre bébé dans des situations inhabituelles. De plus, soyez conscient de votre propre réponse à un nouveau soignant lorsque votre bébé est présent; Votre bébé peut remarquer des inquiétudes dans vos expressions faciales et dans votre langage corporel, même quand ils sont très jeunes.

9 mois à 18 mois

Soyez un modèle émotionnel. Même à un jeune âge, votre bébé apprend en vous regardant. En respirant profondément lors de situations stressantes, en exprimant de la joie lorsque vous êtes heureux et en faisant savoir à votre enfant que vous les aimez, vous apprendrez à vous comporter avec les autres.

Soyez conscient des étapes de développement. Bien que votre bébé devienne un jeune enfant, il n’est toujours pas capable de faire ce que les enfants plus âgés peuvent faire, comme partager des jouets ou jouer en tête-à-tête avec d’autres enfants. Plus vous en savez sur ce dont votre enfant est capable à un certain âge, plus vous serez préparé aux moments où vous aurez besoin d’un peu plus d’aide pour vous entendre.

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 18 mois à 24 mois

Parlez de sentiments. Lorsque votre enfant apprend de nouveaux mots, demandez-lui de réfléchir à ce qu’il ressent et proposez des mots pour les aider à exprimer des émotions difficiles.

Aidez votre enfant à développer des réponses appropriées. Les tout-petits ont besoin d’être guidés pour comprendre les manières de se comporter quand ils sont en colère, déçus ou frustrés. Vous pouvez les aider en les serrant dans leurs bras, en racontant une histoire, en chantant une chanson ou en leur donnant un jouet ou une couverture de prédilection pour qu’ils puissent se calmer eux-mêmes.

24 mois à 36 mois

Les tout-petits plus âgés veulent généralement avoir un certain contrôle sur leur environnement. Laissez-les décider de la manière dont ils vont accomplir les tâches ou proposez des choix simples «ou / ou». Des choix simples peuvent réduire les conflits et aider votre enfant à apprendre à communiquer ses besoins et ses désirs en utilisant des mots.

Louange bon comportement. Soyez précis sur ce qu’ils ont bien fait et comment cela vous a fait ressentir.

 

 

 

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